คณะกรรมการได้ดำเนินการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายในหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญาปรัชญาศาสนาและวัฒนธรรม คณะศาสนาและปรัชญา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธร ซึ่งถือเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารการศึกษาเพื่อการพัฒนาองค์กรทุก ๆ ด้านให้มีประสิทธิภาพตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาหรือ สกอ. ได้กำหนดให้สถาบันอุดมศึกษาดำเนินการตามองค์ประกอบคุณภาพ 6 องค์ประกอบ ประกอบด้วย ตัวบ่งชี้จำนวน 13 ตัวบ่งชี้โดยเป็นกลุ่มสถาบันที่เน้นระดับปริญญาตรีตัวบ่งชี้ของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา รายงานการประเมินตนเองฉบับนี้ปีการศึกษา 2565 วงรอบ 1 มิถุนายน พ.ศ. 2565 ถึง 31 พฤษภาคม 2566 มีการประเมินตามหลักเกณฑ์ของ สกอ. โดยคะแนนเต็ม 1-5 คะแนนทุกตัวบ่งชี้ ซึ่งผลการประเมินมีรายละเอียดดังต่อไปนี้
องค์ประกอบที่ 1 การกำกับมาตรฐาน ผ่านการประเมินถือว่าเป็นหลักสูตรที่ได้มาตรฐาน
องค์ประกอบที่ 2 บัณฑิต ได้คะแนน 3.42 อยู่ในระดับดี
องค์ประกอบที่ 3 นักศึกษา ได้คะแนน 3.33 อยู่ในระดับดี
องค์ประกอบที่ 4 อาจารย์ได้คะแนน 3.72 อยู่ในระดับดี
องค์ประกอบที่ 5 หลักสูตร การเรียนการสอน การประเมินผู้เรียน ได้คะแนน 4.00 อยู่ในระดับดี
องค์ประกอบที่ 6 สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ได้คะแนน 4.00 อยู่ในระดับดี
โดยภาพรวมการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญาปรัชญาศาสนาและวัฒนธรรม คณะศาสนาและปรัชญา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธร ถือว่าเป็นหลักสูตรที่ได้มาตรฐาน ได้คะแนนที่ 3.70 อยู่ในระดับดี

วิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธรตั้งอยู่ทำเลที่เป็นศูนย์กลางคมนาคม เหมาะสำหรับการจัดการเรียนการสอน การฝึกอบรมคุณธรรมจริยธรรมสำหรับข้าราชการ พ่อค้า และประชาชนทั่วไป นอกจากนี้ยังเป็นที่ดึงดูดความสนใจของนักศึกษา รวมไปถึงมีหน่วยงานในท้องถิ่นสนับสนุนการเรียนการสอน และมีความร่วมมือกันดำเนินการกิจกรรมต่างๆ อย่างต่อเนื่อง

ก. ข้อมูลที่ได้จากการสุนทรียสนทนากับนักศึกษาปัจจุบัน

๑)   สาเหตุที่เลือกมาเรียนที่วิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธร เพราะประหยัดค่าใช้จ่าย ใกล้บ้าน เดินทางสะดวก อาจารย์สอนเป็นกันเอง อบอุ่น  

๒)   อาจารย์ทุกท่านให้ความรู้เต็มความสามารถ มีโครงการกิจกรรมให้นักศึกษาได้มีส่วนร่วมมากมาย ๓)

๓)   สิ่งที่นักศึกษาต้องการเพิ่มเติมสำหรับสนับสนุนการเรียนการสอน คือ เทคโนโลยีสารสนเทศ เช่น ทักษะของผู้เรียน อุปกรณ์การสื่อสาร สื่อการเรียนการสอน อินเตอร์เน็ตที่เสถียร ภูมิทัศน์บริเวณวิทยาลัย  

ข. ข้อมูลที่ได้จากการสุนทรียสนทนากับศิษย์เก่า

๑)   เลือกเรียนที่วิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธร เพราะมีทุนสนับสนุนและค่าเทอมไม่แพงเกินไป ทำให้ได้รู้และเข้าใจในหลักธรรมทางพุทธศาสนามากขึ้น

๒)   อยากให้มีงบประมาณสำหรับการบริหารจัดการให้พอเหมาะ การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน และระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ

๓)   อยากให้วิทยาลัยจัดงานให้มีเวทีพบปะสังสรรค์ศิษย์เก่า-ปัจจุบัน อยากมีส่วนร่วมในการส่งเสริมและสนับสนุนทุนการศึกษาแก่ปัจจุบัน