1.1 ชื่อหลักสูตร ชื่อปริญญาและสาขาวิชา

1) ชื่อหลักสูตร หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการปกครอง หลักสูตรปรับปรุง (พ.ศ. 2563)

2) ชื่อปริญญา รัฐศาสตรบัณฑิต (การปกครอง)

3) สาขาวิชาการปกครอง

1.2 คณะต้นสังกัดและสถานที่เปิดสอน

1) คณะต้นสังกัด วิทยาลัยศาสนศาสตร์เฉลิมพระเกียรติกาฬสินธุ์

2) สถานที่เปิดสอน

มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาลัยศาสนศาสตร์เฉลิมพระเกียรติกาฬสินธุ์

1.3 ปรัชญาความสำคัญและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร

1) ปรัชญาของหลักสูตร

    หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย มุ่งเน้นผลิตบัณฑิตให้มี คุณสมบัติสอดคล้องกับปรัชญาของมหาวิทยาลัยว่าด้วย “ความเป็นเลิศทางวิชาการตามแนว พระพุทธศาสนา” อีกทั้งเสริมสร้างทักษะความรู้ ความสามารถทางรัฐศาสตร์แบบบูรณาการให้ สอดคล้องกับศาสตร์พระราชาและยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปีแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579 มาตรฐานการอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2561 ผ่านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การวิจัยพื้นฐาน การบริการวิชาการ การทำนุบำรุง ศิลปวัฒนธรรม และการบริหารจัดการ รวมทั้งสนับสนุนให้ฝึกภาคสนามในหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน องค์กรปกครองคณะสงฆ์และหน่วยงานอื่น ๆ หรือการทำวิทยานิพนธ์ในระดับปริญญา ตรี รู้จักวิธีแสวงหาความรู้ตามระเบียบวิธีทางวิชาการ และสามารถวิเคราะห์สถานการณ์ต่าง ๆ ได้ เพื่อให้บัณฑิตสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ที่ได้เรียนมาให้เป็นประโยชน์ทั้งต่อตนเองและสังคม

2) ความสำคัญของหลักสูตร

     เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เป็นบัณฑิตทางด้านรัฐศาสตร์ที่มีความรู้ ความสามารถทางวิชาการ ตามแนวพระพุทธศาสนาและตามหลักวิชาการสากล ทั้งในมิติการเมืองในประเทศและการเมือง ระหว่างประเทศ และมีคุณลักษณะสอดคล้องกับความมุ่งหมายทางการศึกษาและปรัชญาของ หลักสูตร เป็นกำลังที่สำคัญของภาครัฐ ภาคเอกชนและภาคประชาสังคม เพื่อการพัฒนาประเทศอย่าง ยั่งยืนตามแนวพระพุทธศาสนา

3) วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

1. เพื่อผลิตบัณฑิตทางด้านรัฐศาสตร์ให้มีความรู้พื้นฐานทางวิชาการด้านรัฐศาสตร์และ หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา

2. เพื่อผลิตบัณฑิตทางด้านรัฐศาสตร์ให้มีทักษะทางปัญญาและการคิดอย่างเป็นระบบ พัฒนา และต่อยอดองค์ความรู้ทางด้านรัฐศาสตร์

3. เพื่อผลิตบัณฑิตทางด้านรัฐศาสตร์ให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีภาวะผู้นำ ภาวะผู้ตาม และจิตสาธารณะ พร้อมทั้งมีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม

4. เพื่อผลิตบัณฑิตทางด้านรัฐศาสตร์ มีวิสัยทัศน์ เข้าใจปัญหาสังคมและสามารถ วิพากษ์วิจารณ์ตามหลักวิชาการทางรัฐศาสตร์และหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา

5. เพื่อส่งเสริมทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ในการค้นคว้าหาความรู้ทางด้านวิชาการ

1.4 รหัสหลักสูตร 25621864000615

องค์ประกอบที่	คะแนนผ่าน	จำนวนตัวบ่งชี้	I	P	O	คะแนนเฉลี่ย	ผลการประเมิน 0.01-2.00 ระดับคุณภาพน้อย 2.01-3.00 ระดับคุณภาพปานกลาง 3.01-4.00 ระดับคุณภาพดี 4.01-5.00 ระดับคุณภาพดีมาก
1	ผ่าน						หลักสูตรได้มาตรฐาน
2		3	-	1.00	4.78	3.52	ดี
3		3	3.33	-	-	3.33	ดี
4		4	4.08	-	-	4.08	ดีมาก
5		5	4.00	3.50	-	3.60	ดี
6		1	-	4.00	-	4.00	ดี
รวม		16	3.79	3.17	4.78	3.68	ดี
ผลการประเมิน			ดี	ดี	ดีมาก	ดี	ดี

องค์ประกอบที่ 1 การกำกับมาตรฐาน

องค์ประกอบที่ 2 บัณฑิต

หลักสูตรควรมีการวางเเผนพัฒนาภาษาอังกฤษเเละเกณฑ์เทคโนโลยี เพื่อเข้าสู่การพัฒนา

องค์ประกอบที่ 3 นักศึกษา

ควรมีการวงเเผนการรับสมัครนักศึกษา โดยเอาระบบทีเเคส กับระบบของวิทยาลัย มาร่วมกัยกำกับติดตามนักศึกษาใหม่ เพื่อรักษาอัตราของการรับสมัครนักศึกษา

การเตรียมความพร้อมให้นักศึกษา ควรมีการจำเเนกตามรายชั้นปี เพื่อการพัฒนาที่เหมาะสมให้นักศึกษาในเเต่ละชั้นปี

ควรมีการประเมินกระบวนการพัฒนานักศึกษา เพื่อเป็นการวางเเผนในอนาคต เเละการพัฒนานักศึกษาที่มีทักษะความหลากหลาย

องค์ประกอบที่ 4 อาจารย์

หลักสูตร/ผู้บริหาร ควรมีการผลักดันสนับสนุนการบรรจุเเต่งตั้งอาจารย์ประจำหลักสูตร เพื่อความมั่นคงของหลักสูตร เเละควรมีการพัฒนาคณาจารย์ที่เชี่ยวชาญในทักษะต่างๆ เพื่อร่วมกันพัฒนานักศึกษา

หลักสูตรควรมีการสนับสนุนการเข้าสู่ตำเเหน่งทางวิชาการ

องค์ประกอบที่ 5 หลักสูตร การเรียนการสอน การประเมินผู้เรียน

ควรมีการเปรียบเทียบการพัฒนาการเรียนการสอน เเละสาระรายวิชาจากปีการศึกษาก่อนหน้านี้

การบูรณาการการเรียนการสอน กับการวิจัย บริการวิชาการ เเละทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม สามารถนำผลงานวิจับของอาจารย์เข้าร่วมให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการเก็บข้อมูลหรือวิพากษ์ผลงานวิจัย การสนับสนุนให้นักศึกษาได้ทำโครงการ/กิจกรรม บริการวิชาการ เเละทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม เป็นต้น

องค์ประกอบที่ 6 สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้