หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตล้านนา ได้รับการอนุมัติให้เปิดดำเนินการเรียนการสอนในปี พ.ศ. 2559 และปีการศึกษา 2565 ใช้หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2564 สภาวิชาการกลั่นกรองหลักสูตรของมหาวิทยาลัยเห็นชอบในการประชุมครั้งที่ 5/2563 วันที่ 4 เดือน มิถุนายน  พ.ศ. 2563 สภามหาวิทยาลัยอนุมัติหลักสูตรในการประชุมครั้งที่ 8/2563 วันที่ 1 เดือน กันยายน พ.ศ. 2563 เปิดสอน ภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2564 เป็นหลักสูตรที่ได้รับการพัฒนาเพื่อให้เหมาะสมและสอดคลองกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไปของประเทศและโลกปัจจุบัน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตล้านนา มีการจัดการเรียนการสอนในระดับปริญญาตรี  หลักสูตร 4 ปี จัดการเรียนการสอนในระบบทวิภาค ได้เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกในปีการศึกษา 2559 ปัจจุบันมีนักศึกษาที่กำลังศึกษาอยู่จำนวน 97 รูป/คน อาจารย์ประจำหลักสูตร จำนวน 5 รูป/คน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ ได้พัฒนาระบบบริหารและงานประกันคุณภาพการศึกษามาอย่างต่อเนื่องตามระบบประกันคุณภาพของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) โดยมีระบบกลไกตามกระบวนการควบคุม การติดตาม และการประเมินผลคุณภาพ ซึ่งได้มีการแต่งตั้งคณะกรรมการประกันคุณภาพ ระดับหลักสูตร โดยใช้คู่มือการประกันคุณภาพในระดับคณะที่ใช้เป็นเกณฑ์ในการจัดทำรายงานการประเมินตนเอง เพื่อรองรับการตรวจประเมินคุณภาพภายในและภายนอก

        หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตล้านนา ได้ประเมินตนเองในปีการศึกษา 2565 ประกอบด้วย 6 องค์ประกอบ (เฉพาะตัวบ่งชี้ของ สกอ.ที่ขอรับการตรวจประเมิน) การบรรลุเป้าหมายจากการประเมินตนเองหลักสูตรศิลปศาสตร์มีผลการดำเนินงานบรรลุ 11 ตัวบ่งชี้ อยู่ในระดับคุณภาพดี คะแนนเฉลี่ย 3.60 โดยมีรายละเอียดผลการดำเนินงานทั้ง 6 องค์ประกอบ ดังนี้

องค์ประกอบที่ 1 การกำกับมาตรฐาน

        อาจารย์ประจำหลักสูตร คณะมนุษยศาสตร์ สาขาวิชาภาษาอังกฤษ  มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตล้านนา มีคุณสมบัติ และคุณวุฒิตรงตามเกณฑ์ที่สำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา(สกอ.) กำหนด ในเกณฑ์การปรับปรุงหลักสูตรตามรอบรระยะเวลาที่กำหนด ได้มีการพัฒนาหลักสูตรตามเกณฑ์กำหนดในรอบ 5 ปี และผลการประเมินตนเอง คือ หลักสูตรได้มาตรฐาน

องค์ประกอบที่ 2 บัณฑิต

        หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ  มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตล้านนา มีบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาใน ปีการศึกษา 2565 จำนวน 29 รูป/คน

ผลการประเมินตนเองในองค์ประกอบที่ 2 นี้เท่ากับ 3.75 อยู่ในระดับคุณภาพดี

องค์ประกอบที่ 3 นักศึกษา

        กระบวนการรับนักศึกษาและพัฒนานักศึกษาทางหลักสูตรได้ให้ความสำคัญกับการรับหรือคัดเลือกนักศึกษาและการส่งเสริมพัฒนานักศึกษาให้มีความรู้และความพร้อมทางการเรียน เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความสามารถตามหลักสูตร มีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ผลการประเมินตนเองในองค์ประกอบที่ 3 นี้เท่ากับ 3.67 อยู่ในระดับคุณภาพดี

องค์ประกอบที่ 4 อาจารย์ 

        หลักสูตรมีการบริหารและพัฒนาคุณภาพอาจารย์และผลลัพธ์ที่เกิดกับอาจารย์ ผลการประเมินตนเองในองค์ประกอบที่ 4 นี้เท่ากับ 3.58 จัดอยู่ในระดับดี

องค์ประกอบที่ 5 หลักสูตร

        สาระของรายวิชาในหลักสูตร การเรียนการสอน การประเมินผู้เรียนมีการปรับปรุงเนื้อหารายวิชาให้ทันสมัยและสอดคล้องกับกระบวนการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21
อาจารย์ผู้สอนได้บูรณาการเนื้อหา กับกระบวนการเรียนการสอน เพื่อให้สอดคล้องกับยุคสมัย และมีการกำกับการประเมินการจัดการเรียนการสอน และประเมินหลักสูตรเป็นไปตามเกณฑ์กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติโดยผลการประเมินตนเองเท่ากับ 3.40 จัดอยู่ในระดับคุณภาพดี

        องค์ประกอบที่ 6 สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้  

        อาจารย์ประจำหลักสูตรมีส่วนร่วมในการจัดให้มีสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ให้เพียงพอและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอนและได้มีการปรับปรุงตามผลการประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาและอาจารย์ต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ ผลการประเมินตนเองในองค์ประกอบที่ 6 นี้เท่ากับ 4.00 จัดอยู่ในระดับคุณภาพดี