มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตล้านนา เป็นสถาบันอุดมศึกษาที่เปิดการเรียนการสอนหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา ได้ดำเนินการจัดทำรายงานข้อมูลเฉพาะปีการศึกษา 2565 โดยสรุปผลคะแนนการประเมินตนเอง ดังนี้

สรุปผลการประเมินตนเอง

จากผลการดำเนินงานของหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา ซึ่งเป็นสถาบันอุดมศึกษาที่อยู่ในกลุ่ม 4 ได้คะแนนการประเมินตนเองโดยภาพรวมอยู่ที่ 3.94  มีคุณภาพอยู่ใน ระดับคุณภาพดีโดยมีรายละเอียดผลการดำเนินงานทั้ง 6 องค์ประกอบ ดังนี้

องค์ประกอบที่ 1 การกำกับมาตรฐาน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา มีผลการบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรในองค์ประกอบที่ 1 นี้ คือ ผ่าน

องค์ประกอบที่ 2 บัณฑิต หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา การผลิตบัณฑิตหรือการจัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียนมีความรู้ในวิชาและวิชาชีพ มีคุณลักษณะตามหลักสูตรที่กำหนด บัณฑิตระดับอุดมศึกษาจะต้องเป็นผู้มีความรู้ มีคุณธรรมจริยธรรมมีความสามารถในการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง ผลการประเมินตนเองในองค์ประกอบที่ 2 นี้มีคุณภาพอยู่ในระดับดีเท่ากับ 3.40

องค์ประกอบที่ 3 นักศึกษา หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา นักศึกษา ระบบการประกันคุณภาพนักศึกษาต้องให้ความสำคัญกับการรับหรือคัดเลือกนักศึกษาและการส่งเสริมพัฒนานักศึกษาให้มีความรู้ความพร้อมทางการเรียน เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความสามารถตามหลักสูตร มีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ผลการประเมินตนเองในองค์ประกอบที่ 3 นี้อยู่ในระดับดี มีค่าเท่ากับ 3.67

องค์ประกอบที่ 4 อาจารย์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา มีการบริหารและพัฒนาอาจารย์ คุณภาพอาจารย์และผลลัพธ์ที่เกิดกับอาจารย์ ผลการประเมินตนเองในองค์ประกอบที่ 4 นี้อยู่ในระดับดี มีค่าเท่ากับ 4.22

องค์ประกอบที่ 5 หลักสูตร การเรียนการสอน การประเมินผู้เรียน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา มีการกำกับการบริหารจัดการหลักสูตรให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลอย่างต่อเนื่อง  ผลการประเมินตนเองในองค์ประกอบที่ 5 นี้อยู่ในระดับดีมาก มีค่าเท่ากับ 4.20

องค์ประกอบที่ 6 สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา มีการสนับสนุนให้นักศึกษาสามารถเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล ตามมาตรฐานผลการเรียนรู้ที่กำหนดตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ผลการประเมินตนเองในองค์ประกอบที่ 6 นี้อยู่ในระดับปานกลาง มีค่าเท่ากับ 4.00

เริ่มเรียนมามีกิจกรรมอะไรบ้างที่เป็นประโยชน์และใช้ได้ในอนาคต

ตอบ ทักษาะการพูด สามารถเชิญชวนคนเข้ามาศึกษาเพิ่มเติมได้

มีความคิดว่าจะศึกษาต่อไหม

ตอบ มีความคิดว่าจะศึกษาต่อ เพื่อต่อยอดในเรื่องของการเรียนสาขาพุทธศาสตร์

มีรายวิชาไหนบ้างที่คิดว่ามีการพัฒนาจริงๆ

ตอบ ด้านภาษาอังกฤษ ผมคิดว่าเป็นส่วนช่วยให้พระพุทธศาสนาของเราไประดับโลกได้

ท่านมีเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารไหม

ตอบ ส่วนใหญ่เป็นเฟสบุ๊ค และมีติ๊กต๊อกแสดงธรรมะทุกวัน ใช้เทคโนโลยีที่เกี่ยวกับสาธรณะมากที่สุด

ในอนาคตน่าจะเป็นผู้ช่วยเจ้าอาวาสไหม

ตอบโดนจองตัวไปเป็นเจ้าอาวาสวัดดอยเต่า

เป็นวัดประเภทไหน

ตอบ เป็นวัดธรรมดา

มีพระภิษุที่เรียนในปี 4 กี่ท่าน

ตอบ พระสงฆ์ 4 ฆารวาส 1

ท่านต้องการให้สาขาเพิ่มเติมอะไรบ้าง

ตอบ อยากให้เน้นเกี่ยวกับเทคโนโลยีเพิ่มขึ้น แต่ยังไม่มีวิชานี่โดยตรง อยากให้มีอาจารย์ภายนอกมาสอนโดยตรง

ความภูมิใจใน มมร ล้านนา

ตอบ รู้สึกภูมิใจ ได้รับโอกาสหลายๆอย่าง ได้ไปร่วมงานอบรมกับองค์กรโลก

มีความเปลี่ยนแปลงมากไหม

ตอบ รู้สึกอยากเรียนมากขึ้น เพราะท่านอาจารย์มีความใส่ใจนักศึกษาทุกท่าน สบายใจและรู้สึกดีที่ได้อยู่ที่นี่

ถ้าจะให้มีการปรับปรุงหลักสูตร ควรปรับปรุงตรงไหนเพิ่มขึ้น

ตอบ หลักสูตรครอบคลุมแล้ว