คณะกรรมการได้ดำเนินการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายในหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา คณะสังคมศาสตร์  มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ซึ่งถือเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารการศึกษาเพื่อการพัฒนาองค์กรทุก ๆ ด้านให้มีประสิทธิภาพตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาหรือสกอ. ได้กำหนดให้สถาบันอุดมศึกษาดำเนินการตามองค์ประกอบคุณภาพ 6 องค์ประกอบ ประกอบด้วยตัวบ่งชี้จำนวน 16 ตัวบ่งชี้ โดยเป็นกลุ่มสถาบันที่เน้นระดับปริญญาตรีตัวบ่งชี้ของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษาจานวน 16 ตัวบ่งชี้ รายงานการประเมินตนเองฉบับนี้ปีการศึกษา 2565 วงรอบ 1 มิถุนายน 2565 - 30 กรกฎาคม 2566 มีการประเมินตามหลักเกณฑ์ของสกอ. โดยคะแนนเต็ม 1-5 คะแนนทุกตัวบ่งชี้ซึ่งผลการประเมินมีรายละเอียดดังต่อไปนี้

องค์ประกอบที่ 1  การกำกับมาตรฐาน ผ่านการประเมินถือว่าเป็นหลักสูตรได้มาตรฐาน

องค์ประกอบที่ 2 บัณฑิต       ได้คะแนน  3.42  อยู่ในระดับคุณภาพ ดี

องค์ประกอบที่ 3 นักศึกษา     ได้คะแนน  4.00   อยู่ในระดับคุณภาพ ดี

องค์ประกอบที่ 4 อาจารย์       ได้คะแนน  4.36  อยู่ในระดับคุณภาพ ดีมาก

องค์ประกอบที่ 5 หลักสูตร การเรียนการสอน การประเมินผู้เรียน ได้คะแนน 4.00 อยู่ในระดับคุณภาพ ดี

องค์ประกอบที่ 6 สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ ได้คะแนน 4.00 อยู่ในระดับคุณภาพ ดี

โดยภาพรวมการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา  คณะสังคมศาสตร์  มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ได้คะแนน 3.98  อยู่ในระดับ ดี การประเมินถือว่าเป็นหลักสูตรที่ได้มาตรฐาน

สัมภาษณ์ผู้ปกครอง

• ผู้ปกครองคิดว่ามหาวิทยาลัยเป็นยังไงบ้าง

ตอบ มหาวิทยาลัยดีค่ะอาจารย์ใส่ใจดี

• ลูกเคยเล่าให้ฟังบ้างไหมว่าตั้งแต่ปีหนึ่งถึงปีสี่สะท้อนให้เห็นว่ามีการปรับปรุงอะไรบ้าง

ตอบ รู้สึกว่าลูกมีการปรับปรุงในทางที่ดีขึ้นทำตัวเรียบร้อยขึ้นและเข้ากับคนอื่นได้มากขึ้นค่ะ

สัมภาษณ์ศิษย์ปัจจุบัน

• อยากทำงานอะไร

ตอบ ศิษย์ปัจจุบันคนที่ 1 ยังไม่แน่ใจขอคิดดูก่อน

ศิษย์ปัจจุบันคนที่ 2 กำลังจะสอบด้านพัฒนาชุมชน

• มีความประทับใจอะไรบ้างในมหาวิทยาลัยของเรา

ตอบ ศิษย์ปัจจุบันคนที่ 1 ช่วยอะไรหลายหลายอย่างมีอาจารย์และรุ่นพี่คอยช่วยให้คำแนะนำปรึกษาหารือบรรยากาศในมหาวิทยาลัยดีร่มรื่นรู้สึกชื่นชอบและสงบดีรุ่นพี่และเพื่อนเพื่อนช่วยเหลือกันดี

ศิษย์ปัจจุบันคนที่ 2 สาขาทำให้เรามองเห็นรากฐานทางสังคมอาจารย์สอนให้เข้าใจคน เข้าใจสังคมมีความประทับใจอาจารย์ทุกท่านชอบพระครูธรรมะคุดเพราะท่านสามารถอธิบายภาพรวมให้เราเข้าใจได้ง่ายขึ้น

• หลังจากที่เข้ามหาวิทยาลัยมามีอะไรเปลี่ยนแปลงกับตัวเองบ้าง

ตอบ ศิษย์ปัจจุบันคนที่ 1 เปลี่ยนความคิดพอได้เข้ามาเรียนได้เข้าใจสภาพของคนและอะไรที่ทำให้เปลี่ยนแปลงทางสังคมของคนได้

ศิษย์ปัจจุบันคนที่ 2 เปลี่ยนมากไม่ชอบเข้าสังคมพอมาเรียนรู้ทำให้เราเข้าใจสังคมมากขึ้นปรับตัวเข้ากับเพื่อนและพูดคุยกันมากขึ้นมีเป้าหมายในการดำเนินชีวิตมากขึ้น

• หลักสูตรที่เรียนเหมาะสมอย่างไร

ตอบ ศิษย์ปัจจุบันคนที่ 1 เหมาะสมมากเลยเพราะผมอยากเรียนทางนี้มาตั้งแต่แรก

• การพัฒนาชุมชนกับหลักสูตรที่เรียนเอื้อต่อกันไหม

ตอบ ศิษย์ปัจจุบันคนที่ 2 เอื่อมากค่ะและเป็นแรงบันดาลใจอยากให้เป็นนักพัฒนาชุมชนค่ะ

สัมภาษณ์ศิษย์เก่าคนที่ 1

• คิดว่าสิ่งที่เราจบมากับที่ทำงานเป็นอย่างไรบ้าง

ตอบ การดำเนินชีวิตเปลี่ยนไปได้เรียนรู้วิชาคน สังคม ทำให้เรามองสังคมแบบว่าถ้ามันเกิดขึ้นมันเป็นเรื่องธรรมดาและรู้สึกเฉยๆต่อสถานการณ์ต่างๆ

• นำหลักธรรมอะไรไปใช้ในชีวิตประจำวันบ้าง

ตอบ อิทธิบาท 4 ประกอบด้วย ฉันทะ วิริยะ จิตตะ วิมังสา ใช้ในการทำงานและสามารถต่อยอดสอนให้กับน้องๆต่อไปได้

• ถ้าให้มองกลับไปที่มหาวิทยาลัยคิดว่ามหาวิทยาลัยมีอะไรที่ควรปรับปรุง

ตอบ สาขาขาดจุดเด่น ซึ่งแตกต่างจากสาขาวิชาอื่นๆ ที่มีจุดเด่นที่ชัดเจน เพราะสังคมวิทยาไปทำงานอะไรได้บ้างมันเป็นหลักฐานที่ยังไม่แน่ชัด อยากให้มีหลักปฏิบัติเพิ่มมากขึ้นกว่านี้

ศิษย์เก่าคนที่สอง

• ตอนนี้ทำงานอะไร

ตอบ เป็นพนักงานเอกชนตำแหน่งผู้จัดการฝ่ายจัดซื้อของโครงการหมู่บ้านเอพี

• นำความรู้ที่เรียนไปใช้ต่อไปอย่างไรบ้าง

ตอบ นำความรู้ไปใช้ได้เป็นอย่างดีและรู้สึกว่าอยากเจอลูกค้าหลายคน หลากหลายมากขึ้นและได้เอาสังคมวิทยาไปปรับใช้ในเรื่องความใจเย็น ความสงบ ดูพฤติกรรมคนว่ามาทางไหนและจะต้องทำไงต่อไปและนำไปต่อยอดได้มากๆเลยค่ะ

• เมื่อให้สะท้อนภาพในอดีตที่เราอยู่เห็นว่ามหาวิทยวิทยาลัยและสาขามีอะไรที่โดดเด่นตรงไหนและปรับปรุงตรงไหนบ้าง

ตอบ จุดเด่นการเรียนไม่เครียดเปิดกว้างในสังคมได้ออกพื้นที่และมีกิจกรรมมากขึ้นซึ่งการเรียนรู้ไม่จำเป็นต้องอยู่แต่ในห้องเรียนอาจารย์แต่ละท่านมีความโดดเด่นแตกต่างกันไปและมีความที่เก่งแตกต่างกันไป