1.1 ชื่อหลักสูตร ชื่อปริญญาและสาขาวิชา

1) ชื่อหลักสูตร หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์

2) ชื่อปริญญา รัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต (รัฐประศาสนศาสตร์)

3) สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์

1.2 คณะต้นสังกัดและสถานที่เปิดสอน

1) คณะต้นสังกัด วิทยาเขตอีสาน

2) สถานที่เปิดสอน

มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตอีสาน

1.3 ปรัชญาความสำคัญและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร

1) ปรัชญาของหลักสูตร

ผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ คู่คุณธรรม เชี่ยวชาญการพัฒนางาน ด้วยหลักธรรมาภิบาล

2) ความสำคัญของหลักสูตร

สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์จึงมีความจําเป็นอย่างยิ่งที่ต้องเปิดสอนสาขานี้เพื่อให้นักศึกษา

สามารถนำความรู้  ความสามารถ และหลักการจัดการบ้านเมืองที่ดี ไปใช้ในการทำงานในอนาคตและการเตรียมขึ้นเป็นผู้บริหาร หรือผู้นำในองค์กรในอนาคตเพื่อรักษาผลประโยชน์ของประชาชน ทางราชการ และองค์กร นอกจากนี้การศึกษาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ยังให้นักศึกษาสามารถรอบรู้ในเรื่องการบริหารงบประมาณและการคลัง การวางแผน การออกแบบองค์การ การบริหารงานทรัพยากรมนุษย์ ระเบียบการการบริหารราชการไทย คุณธรรมจริยธรรมในการบริหารจัดการบ้านเมืองที่ดี รวมทั้งมุ่งรักษาผลประโยชน์ของส่วนรวม ตอบสนองความต้องการของประชาชน และเป็นที่พึ่งในการแก้ปัญหาให้กับประชาชนได้ การเรียนวิชารัฐประศาสนศาสตร์ยังสามารถนำไปใช้ในการประกอบอาชีพได้ทั้งภาครัฐ และภาคเอกชน เช่น การสอบเป็นปลัดอำเภอ นักบริหารงานทั่วไป พนักงานฝ่ายทรัพยากรมนุษย์ภาครัฐ ซึ่งหลักสูตรนี้ยังเปิดโอกาสให้นักศึกษาสามารถไปสอบราชการเป็นตำรวจได้โดยที่เปิดโอกาสให้นักศึกษาเลือกวิชาเรียนได้ตามความรู้ความสามารถของแต่ละคน

3) วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

๑. ผลิตบัณฑิตสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ให้มีทักษะ มีความรู้ทางวิชาการ เป็นพลเมืองที่ดี คิดสร้างสรรค์ต่อสังคม มีความสามารถทางด้านรัฐประศาสนศาสตร์ทั้งทางด้านทฤษฎีและหลักปฏิบัติเกี่ยวกับการบริหาร สามารถนำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาไปประยุกต์ใช้ในการบริหารได้

๒. ผลิตบัณฑิตสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ให้เป็นผู้ใฝ่รู้และมีความพร้อมในการศึกษาค้นคว้า  และเรียนรู้ตลอดชีวิต สามารถต่อยอดองค์ความรู้ด้านรัฐประศาสนศาสตร์ได้

๓. ผลิตบัณฑิตสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ที่มีคุณธรรม จริยธรรม มีภาวะผู้นำและจิตสาธารณะ สามารถบริการวิชาการทางพระพุทธศาสนาเพื่อรับใช้สังคม และมีความรับผิดชอบต่อสังคม

๔. ผลิตบัณฑิตสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ที่มีวิสัยทัศน์ เข้าใจปัญหาสังคมและสามารถวิพากษ์วิจารณ์ตามหลักวิชาการทางรัฐประศาสนศาสตร์และหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา เพื่อเข้าใจความหลากหลายทางวัฒนธรรม

1.4 รหัสหลักสูตร 25611861100030

องค์ประกอบที่	คะแนนผ่าน	จำนวนตัวบ่งชี้	I	P	O	คะแนนเฉลี่ย	ผลการประเมิน 0.01-2.00 ระดับคุณภาพน้อย 2.01-3.00 ระดับคุณภาพปานกลาง 3.01-4.00 ระดับคุณภาพดี 4.01-5.00 ระดับคุณภาพดีมาก
1	ผ่าน						หลักสูตรได้มาตรฐาน
2		0	-	-	-	-	-
3		3	3.67	-	-	3.67	ดี
4		3	3.78	-	-	3.78	ดี
5		4	4.00	4.00	-	4.00	ดี
6		1	-	4.00	-	4.00	ดี
รวม		11	3.76	4.00	-	3.85	ดี
ผลการประเมิน			ดี	ดี	-	ดี	ดี

องค์ประกอบที่ 1 การกำกับมาตรฐาน

หลักสูตรควรมีการเขียนบรรณานุกรมของผลงานทางวิชาการเเบบAPA

องค์ประกอบที่ 2 บัณฑิต

องค์ประกอบที่ 3 นักศึกษา

ควรมีการรายงานเรื่องการรับนักศึกษา เเละจำนวนนักศึกษาที่มาเรียนเเท้จริง

ควรมีตารางการปรียบเทียบเเนวโน้มการรับนักศึกษา เเละการเตรียมความพร้อมที่ดีขึ้น

ควรมีโครงการที่พัฒนานักศึกษาที่ชัดเจนเเละสามารถบูรณาการกับทักษะในศตวรรษที่21

หลักสูตรควรมีการเเสดงอัตราการคงอยู่ของนักศึกษาที่ชัดเจน

องค์ประกอบที่ 4 อาจารย์

หลักสูตรควรมีการทำเเผนพัฒนาอาจารย์ เเละเขียนรายงานให้ชัดเจน

หลักสูตรควรมีการรายงานภาระงานของอาจารย์ที่ชัดเจน เช่น งานกำกับติดตามมคอ. งานผลงานวิชาการ งานรวบรวมเล่ม Sar

หลักสูตรควรมีการสนับสนุนการเข้าสู่ตำเเหน่งทางวิชาการ

องค์ประกอบที่ 5 หลักสูตร การเรียนการสอน การประเมินผู้เรียน

ควรมีการปรับเนื้อหาในรายวิชาให้ีความทันสมัย ในมคอ.3

ควรมีการรายงานการบูรณาการรายวิชาให้ครบ เเละเเสดงผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจากการบูรณาการให้ครบทุกด้าน

โครงการใด รายวิชาใด บูรราการกับเรื่องอะไร เเล้วนักศึกษาสามารถนำไปใช้ประโยชน์

องค์ประกอบที่ 6 สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้

หลักสูตรควรมีการรายงานเริ่งการจัดการเรียนการสอนOnline เเละการใช้สื่อสารสนเทศต่างๆในการเรียนการสอนของหลักสูตร